レッスン料を単純計算するピアノ教師

「あなたのお給料、いくらですか？」

……そんな質問、しませんよね。よほど親しい仲でない限り。失礼です。

でも、あまり親しくない先生から、こんな質問は受けます。

「レッスン料、いくらにしていますか？」

その地域の相場があると思いつつも答えると、次にこんな質問。

「生徒さん、何人いるのですか？」

答えを聞くと、

○円（レッスン料）×□人（生徒数）＝１ヵ月の収入

という単純計算をして、自分と比べ、一喜一憂。

そんな計算をする先生に限って、あまり考えないようです。

良い指導をするためには、支出もあるということを。（レッスン環境のための費用、指導書や教材の購入、指導法を勉強するための費用……等々）

そして、単純計算する先生ほど、良い指導のための「努力」や「出費」は惜しむ傾向。

収入の額だけ考えれば、ピアノよりもっと良い仕事は、世の中にい～っぱいあります。

でも、それだけではない何か魅力があって、ピアノ指導をしているのです。

人を対象に、指導や教育をするというのは本当に魅力的です☆

でも一方、音楽学部キャリア教育の授業でお伝えしたように、食べていくための収入が必要なことも事実。

その二つの折り合いを何とかつけながら、多くの先生方は懸命に頑張っています☆

指導法をシッカリ学ばれた「質の高い指導」をする先生であると、周りもわかってくれて、その結果、収入にもつながれば……。

そんな一助になれば……

との願いから、シニアピアノ教育「プロフェッショナル講師」を認定します。

詳細は↓