ピアノレッスンの鍵は「発達（エイジング）」

風邪も回復に向かい、先日の音楽雑誌「ムジカノーヴァ」を読み始めました。

今月号の特集は、

「脳・心・骨格から知る　こどもの発達に合わせたレッスン」。

シニアのニーズに、「脳・心・体」というキーワードがあり、

「エイジング」を「発達」の中に含める考え方もあり、

「脳・心・骨格から知る シニアのエイジングに合わせたレッスン」と、置き換えられます。

「子どもの指導」も「シニアの指導」も、結局は、
　・「ピアノによる脳の活性化」
　・「その年齢（発達・エイジング）に合ったピアノ指導を」
という根本の考え方は、同じなのでした。

発達心理学・身体の発達・発達脳科学・骨格の発達……

子どものピアノ指導法は、様々な領域から深く研究され、どんどん進化しています。

それに比べ、シニアのピアノ教育の研究は、まだまだ萌芽期。

これから何十年もかけ、様々な領域からもっと深く研究されることでしょう。

私の力は小さいですが、実践と研究の両方から、少しでも良いシニアレッスンになるように……。

☆メリークリスマス☆