「ピアノを、心から楽しめる」のは、先生よりも生徒さんの気が……

「あれ、ティベルギアンですか？」

「趣味で楽しむピアノレッスン　1巻」の『かっこう』のレッスン終了後、

シニア生徒さんの１人が、教室のカレンダーに近づいていらっしゃいました。

これは、大手楽器店から頂いたカレンダーで、

毎月、世界的な演奏者の写真が載っています。

生徒さん：「あ、やっぱり！

彼、すごく上手なんです～☆」

彼のコンサートを聴いて感動したことがあるご様子。

「２月のチケットも持っていて、また聴きにいくんです～♪」

と、目を輝かせておっしゃいました。

実は、教えている私の方は、まだ彼の演奏を生で聴いていません。

ピアノのコンサートというと、つい「お勉強のごとく」聴いてしまい、

あまり「楽しむ」という感じではない傾向。（子ども時代の「地獄レッスン」の弊害）

『趣味で楽しむピアノレッスン　第1巻』のシニア生徒さんの方が、良い演奏を心から楽しみ、頻繁に聴いていらっしゃったのですね。

自分は弾かないけれど、「すごく耳が肥えている」方って、いらっしゃるものです。　

ああ、このような方たちに、私はピアノを教えていたんだ……

と、改めて身の引き締まる思いがしました。

「自主練」をしている生徒さん達

連弾：『パッヘルベルのカノン』（趣味で楽しむピアノレッスン-レパートリーp.46）

を練習している５名グループがあります。

この日は全員が、前回に比べて、ずっと弾けるようになっていてビックリ！

あまりの違いように……聞いてみました

 私：「もしかして……皆さんで練習されました？」

生徒さん：「はい (^-^)」

近くの公民館の音楽室を、自分たちで予約して、

レッスン日以外にも集まって、

連弾の練習をされていたのです。

えらい☆

子どもに教えていた時は、このようなことは絶対にありませんでした。

シニア生徒さんは、やっぱり素晴らしい☆　

自分で「習いたい！」と思って、勇気を出して、

自分で電話かけてきただけあります。

シニア生徒さんに教えるのが、ますます好きになってしまった先生でした♪

66歳以上の生徒に教えている先生へ ～生徒さんの交流機会を持ちませんか？

 

6月6日（シニアピアノの日）に、

ピアノを楽しむシニアの方たちで、

教室の垣根を超えて、

演奏や交流をする会を持ちたいと思います。

 

ピアノに挑戦しているシニアの方でしたら、どなたでも参加ＯＫ！

 

シニア指導されている先生で、

生徒さんを連れていらっしゃれそうな先生は、

お声がけ頂ければ幸いです。

 
 

「趣味で楽しむピアノ交流会」

参加者募集

 

参加資格：趣味でピアノを楽しむおおむね66歳以上の方

 

時：　　　2019年６月６日　10：30～　（終了後にランチ）

 

会場：　　ノバ 小ホール（TＸ線 つくば駅から徒歩3分）

 

参加費：　3,000円　（ランチ代は別途）

 

主催：　  日本シニアピアノ教育研究会　 　

 

後援：　  つくば市教育委員会・つくばみらい市社会福祉協議会

            つくばみらい市教育委員会・つくば市社会福祉協議会 

 

協力： 　 ヤマハミュージックエンターテインメントホールディングス

 

演奏曲：　『趣味で楽しむピアノ・レッスン』シリーズの中の1曲

　　　　　　　（当日、緊張で弾けない場合は、自己紹介だけでもOK）

 

参加申込み：次の５点を、下記まで。 （申込締切：来年2/28）

 

①生徒さんのお名前、②生年月日、③ご住所、④連絡先（TELまたはMail）、⑤演奏曲

＜申込み・問合せ先＞

          090-4342-2723（浅井）

          090-4929-6246（飛田トビタ）

　　　　　piano60piano60@gmail.com（元吉）

 

定員:　30名（応募多数の場合は、年齢順とさせて頂きます。）

（N先生が作ってくださいました♪）

要項のPDF表・PDF裏

 

生徒さんも、先生も、ご一緒に楽しいひとときを♪

  
 

生徒さんに、年賀状を出していい？ 出さない方がいい？……悩むピアノ教師

 

子ども生徒に教えていた頃、年賀状が届くのは、

親に言われて書いたと思われる子だけでした。

 

ところがシニア生徒さんに教えるようになったら、

ほとんどの方が下さいました。

 

元旦に何通も届き、急いでプリンターで印刷して、ひと言添えて返信。

三日にもまた届いたので急いで……、

四日にもまた……。

 

ああ、この年代は、きちんと年賀状を書く習慣をお持ちの年代なんだ……

 

そう思った私は、翌年、

自分から先に、年内のうちに全員に出しました。

それ以降、そのような毎年。

 

ところが最近、少し様子が変わってきた気が…。

 

「キャッ、先生から年賀状が来ちゃった！　返事、書かなきゃ！」

と、あわててハガキを買いに文房具店に行き、返信したような雰囲気も……。

 

そこで試しに、その年に入会した人には、こちらから出さないでみると、

案の定、年賀状は来ませんでした。

 

ああ、世の中、年賀状離れの傾向なんだ……。

 

メール世代だから？ と思いきや、こんな新聞記事。

 

 

高齢、手間、感謝添えて、年賀状の「終了宣言」……

なるほどぉ……。

 
 

先生から来てしまったら、きっと書かないわけにいかないでしょう。

だからこそ、シニア生徒さんに、

こちらから年賀状を出してよいものか？

出さない方がよいものか？

 

……そんなことで頭を悩ませている、恥ずかしいピアノ教師なのでした。

 
 
 

レッスン史上、もっとも立派な「退会のし方」

私のレッスン史上「最も立派な辞め方」をされた生徒さんがいらっしゃったので、ご紹介します。

「検査の結果、陽性だったので、治療に専念するため退会します」

と伝えにいらした、以前に書いた生徒さん（ナガちゃん）です。

その生徒さんは、こうおっしゃいました。

「今まで、仲間がいつの間にか退会していて、寂しかった。

だから、自分が退会すること、理由などを、

今度のホームコンサートの時、全員の前できちんと伝えたい。」

そこで、11/27第70回ホームコンサートの最後に、

「ナガちゃんから、お話があります。」

と、私は言いました。

ナガちゃんが、立ち上がりました。

ところが、ウウッ……と込み上げてしまい、しばらく声が出ませんでした。

会場は、雰囲気を察して……シーン

でも、気持ちを落ち着かせ、

　・自分の病気のこと、

　・転移したこと、

　・治療に専念したいこと、

　・本日でピアノを辞めること

などを、きちんとお話しました。

 

ナガちゃんは、いつも「人のために……」と考えている方でした。

3.11東日本大震災の時は、

「先生、曲を作ってきました。被災者を応援したくて……」

と、『がんばれ日本』という曲を持ってきました。

今度は、治療をがんばるナガちゃんを、私達が応援したい！　

……そう思った私は、

『がんばれ日本』の歌詞を、

『がんばれナガちゃん』に替えて、楽譜を作りました。

その楽譜を、皆さんにお配りして、全員で大合唱♪

歌い終わると、お仲間からも、

「がんばってー！」「がんばれ！」の声援。

目頭をおさえるお仲間も。

ああ、お仲間どうしが強い絆でつながっている……

こんな素敵な退会のシーンを見たのは、初めてです！

シニア生徒さんから、人間としてとても大切なことを学ばせて頂きました。

生の有限性……それは、誰でも同じ。

私も、生徒さんのような立派な人間になりたいものだと、

つくづく思うのでした。

検査の結果が出ました。レッスンは……

祈っていた生徒さんが、家にいらっしゃいました。

「今日、病院に行って、検査の結果を聞いてきました。

結果は……、

残念ながら陽性。

これからは、うううっ……（間）

ピアノも一切の活動も絶って、治療に専念します」

私が寂しがると、生徒さんを悲しませてしまう。。。

と思い、私は一生けんめい平静をよそおっていました。

来月80歳を迎えるそうです。

リタイアした65歳で入会されてから、

15年間という年月、

ずっとレッスンでご一緒できたことを、幸せに思います。

来週のホームコンサートが最後となりますが、

ずっと、応援しています。

治療、がんばってください☆

作曲家フランシス・レイさん、安らかに……

                             

“白い恋人たち”も、“ある愛の歌”も、

シニア生徒さん達にとても人気があります。

その他にも、“パリのめぐり逢い”も“男と女”“個人教授”も……

……どれも、フランシス・レイさんの作曲だったのですね。

クラシック曲がお好きな生徒さん、

唱歌や昭和歌謡を弾きたい生徒さんだけでなく、

若いころに流行ったポピュラー曲を弾きたいとおっしゃる方も多いです。

ポピュラーの中でも、

フランシス・レイさんの曲が、とりわけ人気が高いのは、

旋律がきれいだったり、音がお洒落だったりするからでしょうか。

南仏のニースに住み、素敵な曲をたくさん作って、世界中でコンサートをして、

86歳で亡くなれば、朝日新聞が写真入り記事を載せ、

作曲者は亡くなっても、楽曲はこの世でずっと人々に愛され続ける。

……音楽に関わる者としては、憧れるような人生。

フランシス・レイさん、どうぞ、安らかに……

シニアの方に教えていると、先生はかしこくなっていく♪

「食べるの、手伝ってください。」

と、ご自分で作ったゴーヤをもっていらした生徒さんの話を先日書きましたが、

その他にも、ご自宅の庭に実ったゆず、栗、かぼす……

季節の様々なものを、

グループレッスンの時に人数分もっていらして、

お仲間や私に配ってくださることがあります。

レッスン前のコミュニケーションタイムでは、

ゴーヤのお料理法、ゆずの美味しい食べ方……

などのお話で花が咲き、知識がいろいろ増えます♪

もちろん私は、試してみます。

今週のレッスンでは、

「なぜか今年は、たくさん実ったんです。」

と、メンバー分の柿を持っていらした生徒さん。

「でも、渋いので、シブ抜きを……」

無知な私は、

「えっ？　シブ抜き？　わからない……どうやるのでしょう？」

と伺うと、色々と説明を。

レッスン後、さっそく挑戦することに。

「シブ抜き」をネット検索すると、たくさん方法が出ていました。

「お風呂につける」とか

「焼酎（35度以上）を刷毛で塗り、ジップロックに……」

「要するに、柿を窒息させると、タンニンが固まり渋くなくなる」のだとか。

私は、まず焼酎（35度以上）を買ってきて、

柿のヘタをチョンチョンとつけ、ジップロックに入れ……。

さあて、2週間後に甘くなっているでしょうか？

楽しみ！

シニアレッスンをしていると、

今まで知らなかった知識が増え、

だんだん、かしこくなっていく気がします♪

「退職の６つのプロセス」 とピアノレッスン

シニアの方がピアノを習う動機の一つに、

「退職」があるかもしれません。

アメリカの老年学者ロバート・アチェリーによると、

退職前後に「６つのプロセス」があるそうです（『退職の社会学』）。

６つとは……「直前の段階」 「ハネムーンのような段階」 「幻滅する段階」 「再志向する段階」 「安定の段階」 「終結の段階」です。

各々を、ピアノ学習に関連させて考えてみます。

（１） 直前の段階

約40年、がんばって働いてきたのだから、

これからはもう、自分の好きなことだけしていよう♪

好きな本を存分に読み、旅行に行き、

山登り、工作、あ、ピアノもいい。　

やりたかったけれど、時間がなくて出来なかったアレコレを、

思い描いただけで、わくわく♪

（２） ハネムーンのような段階

ついに退職！

義務や責任からの解放感 ＼(^-^)／

自由と時間を手にして、手あたり次第やりたかったことを始める！

今まさに、至福の時☆

（３） 幻滅の段階

有り余る自由と時間を手にできたのに

今ひとつ生活や心の張りがない。

そして、気づく。

「忙しい仕事曜日」があったからこそ、

「日曜が天国」に思えたのだと。

「毎日が日曜」では、有難みも薄れ……。

（４） 再志向の段階

負担でない程度の家事やボランティアで、

人の役にも立つ。

趣味も、ピアノ教室に腰をおちつけ、自分のペースで練習。

（５） 安定の段階

趣味のピアノが楽しくなってきて、

小さな進歩にも喜びや幸せを感じる。

ボランティア演奏に行き感謝されると、心の張りも。

ピアノで知り合った友だちは、最高♪

（６） 終結の段階

体調を崩し、ピアノ教室に通えなくなるが、

ピアノをがんばった日々を思い出すと楽しくなり、心満たされ……。

……こんな風に、生徒さんの人生と関われたらいいなぁ。。。

というピアノ教師の願望、理想でもあるのですが。

シニアの生徒さんにとって、少しでも良い指導ができますように……

ピアノ演奏ボランティアを、シニア生徒さんが☆

本日、シニア生徒さんたちが、社会福祉協議会後援の地域交流会で、

ピアノ演奏ボランティアをしてきました☆

ソロ演奏、合唱の伴奏、ベルの指揮などで、

会場の皆さんと楽しいひととき♪

聴きにきてくださった方は、

「ありがとうございました」

「毎年、やってください」

「とても楽しかったです(^^♪)

……など、なんとも暖かいお言葉。

喜んで頂けて、本当によかったです。

先月、行方不明だった2歳児を発見した尾畠春夫さんがニュースになりました。

全国でボランティア活動をしている７８歳！

素晴らしいなぁ。。。と思って見ていましたが、

でも、シニア生徒さんたちも、

ピアノを一生懸命に練習して、

そして、人のためにボランティアまで……

……すごい☆

自分の楽しみのために習い始めたピアノで、

世界がどんどん広がっていくようすを見て、

とても嬉しく思いました♪

前に貼る歌詞は、4倍に拡大して正解！

備忘録

① 選曲……今回は自己決定型でしたが、次の機会は相互決定型も……

② 最初からソロ曲と伴奏曲の2曲は負担だった方も。1曲弾けるようになり余裕があれば伴奏も。

③ 「直前の弾き合い会」だけでなく「もう1回前の弾き合い会」でも。